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O futuro não é um lugar onde estamos indo, mas um lugar que estamos criando. O caminho para ele não é encontrado, mas construído e o ato de fazê-lo muda tanto o realizador quanto o destino.‍ — Antoine de Saint-Exupery

Com o aumento da expectativa de vida e a mudança provocada pela revolução digital, estamos trabalhando mais tempo, podemos flexibilizar nossa forma de lazer e descanso e precisamos aprender durante toda nossa jornada.

Houve uma mudança na forma como os estudantes percebem o aprender. A autoconfiança na sua capacidade de compreender conceitos, de se sentir capaz e bem-sucedido, especialmente em avaliações, foi abalada, inclusive, em quem tem histórico de bom desempenho.

Cada vez mais, estudos têm evidenciado a importância das competências socioemocionais para o desenvolvimento de crianças e adolescentes, tanto para o seu sucesso acadêmico quanto profissional. As competências socioemocionais tratam de um conjunto de habilidades que são fundamentais para o funcionamento social, como gerenciamento de tarefas, emoções e sentimentos que, consequentemente, garantem o sucesso de um indivíduo.

A Era Digital está impondo mudanças na nossa forma de ler. Ao mesmo tempo em que nunca se leu tanto, a velocidade das informações e a leitura fragmentada têm afetado a cognição, especialmente dos mais jovens. O ler apressado, quando normalizado, torna-se um problema, já que piora nossa capacidade de entendimento e análise.

Existem vários motivos para nos preocuparmos com os desafios de reter informações e conteúdos e a maioria é associada à Era Digital, a qual vivemos, que dificulta o processo de aprender, reter conhecimentos, gerando o que chamamos de "curva do esquecimento". Escolhi três para tratar aqui. O primeiro é o excesso de informação ao qual estamos submetidos diariamente. O conhecimento e dados do mundo crescem a um nível exponencial.